Pamoka netradicinėje erdvėje

Tęsdami mokykloje jau ne vienerius metus vykdomą projektą ,,Pasakojame apie Holokaustą“, užsiėmimų savaitę baigėme dar viena veikla – netradicine integruota lietuvių kalbos – istorijos – informacinių technologijų pamoka ,,Kiek būsim paženklinti lietuvybės randais?“. Tai filmo ,,Baltoji paukštė“ peržiūra visų 8 klasių mokiniams.

Šis edukacinės paskirties filmas nagrinėja aktualias jaunimui temas – istorines, kultūrines, socialines ir t.t.  Filmo peržiūra suteikė galimybę ne vienam moksleiviui susimąstyti apie šiandien dienų aktualijas – laisvės ir taikos branginimą – bei  susitapatinti su vienu ar kitu veikėju šiame filme, nes, kaip bebūtų, tai tokie patys žmonės, kaip daugelis iš mūsų, todėl vienu ar kitu momentu galima pagalvoti: „O ką mes patys darytume, jeigu į mūsų kiemą ateitų karas?“ Tiesa, pradžioje filmo mokiniai šurmuliavo, bet vėliau – įtemptas filmo siužetas, stiprūs herojų – bendraamžių išgyvenimai  sugraudino ne vieną… Išėjome po filmo tyresni dvasia bei paskendę savuose apmąstymuose. Teatras/kinas – gyvas stebuklas, galintis keisti žmogaus mąstymą…

Keletas mokinių pamąstymų po filmo peržiūros:

,,Filmas privertė mus susimąstyti...“

,,Filmas buvo jautrus, labai veikė emociškai...Rekomenduoju pažiūrėti.“

,,Filmo siužetas labai paveikė. Pažiūrėsiu namuose viena, kad galėčiau išsiverkti...“

,,Patiko. Buvo labai liūdna filmo pabaiga.“

,, Šis filmas yra pamokantis: turime būti su visais malonūs, nes nežinome, kada gali prireikti pagalbos.“

,, Labai labai patiko. Nesitikėjau, kad bus įdomus. Graži istorija, kuri padarė įspūdį, net ašarą nubraukiau...“

Po filmo peržiūros mokiniai atliks kūrybines–praktines užduotis, darbus pristatys klasės draugams.

Dėkojame mokyklos administracijai už galimybę pamokas turėti netradicinėse erdvėse.

                                                      Vaida Kriščiūnienė, gimtosios kalbos mokytoja