2023 m. gegužės 11 d. 12 val. nuotoliniu būdu organizuojama RESPUBLIKINĖ KONFERENCIJA „SKAITYMAS, Z IR ALFA KARTA –(NE)SUDERINAMA?“. Norinčius kviečiame dalyvauti. Daugiau informacijos apie konferenciją rasite konferencijos nuostatuose
2019 metų vasario mėnesį mūsų mokykloje buvo įkurtas Tolerancijos ugdymo centras (TUC), kurio tikslas – ugdyti mokinių tarpusavio toleranciją ir gebėjimą ją taikyti juos supančioje aplinkoje, mokyti mokinius apie totalitarinius režimus, įamžinti nacių ir sovietinio okupacinių režimų aukų atminimą, ugdyti ir puoselėti žmogaus teisių kultūrą bei tarpkultūrinę kompetenciją.
Šiandien mokymosi sėkmę lemia ne laikas, vieta ar aplinkybės, o žmonės. Konkrečiai – pedagogas ir mokinys, kurie ugdymo procese yra partneriai. Jei anksčiau buvo svarbiausia, ką mokytojas papasakos, ko išmokys vaikus, tai dabar – kaip jis įtrauks mokinius į veiklas. Būtent tokiu būdu yra ugdomi savimi pasitikintys, perspektyvūs jaunuoliai. Vilkaviškio Salomėjos Nėries pagrindinė mokykla yra viena iš tų įstaigų, kuriose sėkmingai auginami naujos kartos lyderiai.
Sveikatą stiprinanti mokykla – mokykla, kurioje pasitelkiant mokyklos bendruomenę ir socialinius partnerius ugdomi mokinių sveikos gyvensenos įgūdžiai, kuriama mokyklos bendruomenės sveikatai palanki fizinė ir psichosocialinė aplinka.
Kiekvienais metais mokykloje organizuojama daug sportinių renginių, skirtų sveikatos stiprinimui. Taip pat bendradarbiaujama su socialiniais partneriais, siekiant ugdyti sveikos gyvensenos įgūdžius.
Projekto tikslas - formuoti ir ugdyti praktinį būsimų mokesčių mokėtojų finansinį ir skaitmeninį raštingumą bei sąmoningumą, paskatinti atsiskaitymus negrynaisiais pinigais bendrojo ugdymo įstaigose diegiant ir atnaujinant tam pritaikytą infrastruktūrą.
Kovo 28 - balandžio 1 dienomis Vilkaviškio Salomėjos Nėries pagrindinės mokyklos komanda dalyvavo Europos Sąjungos finansuojamos programos Erasmus + mokyklų mobilumo projektų „Europos mokyklos už tvarų vystymąsi“ trečiajame partnerių susitikime Kaštel Novi mieste, Kroatijoje. Čia susitiko mokiniai ir mokytojai iš Rumunijos, Vengrijos, Kroatijos, Turkijos ir Lietuvos.
Pirmąją projekto dieną dalyviai buvo supažindinti su mokykla, kroatų mokymo(si) sistema bei kultūra. Taip pat aktyviai dalyvavo užsiėmimuose, kurių tikslas buvo greičiau susidraugauti ir geriau vienas kitą pažinti.
Vilkaviškio Salomėjos Nėries pagrindinė mokyklos mokiniai, Erasmus + projekto „Eksperimentinė kūrybinio projekto kelionė“ dalyviai, išvyko į eksperimentinę kelionę projekto teminiais keliais. Kelionė prasidėjo nuo Kauno technikos kolegijos, kurioje mokiniai sužinojo apie kompiuterinio projektavimo metodus, naudojamas projektavimo technologijas, AutoCAD projektavimo sistemas, susipažino su dvimačiais techniniais brėžiniais, jų redagavimu, erdvės padėties keitimu, erdvinių kūnų braižymu bei vizualizacijos keitimu. Vėliau lankėsi laboratorijoje, kurioje sužinojo, kas yra žaibas, kaip nuo jo apsisaugoti ir kaip su juo susidraugauti. Stebėjo laboratorijoje išgaunamus žaibus, sužinojo apie elektros energijos perdavimo per atstumą būdus.
2021 m. spalio 11-15 dienomis Vilkaviškio Salomėjos Nėries pagrindinės mokyklos delegacija - anglų kalbos mokytoja Irada Miltinienė ir dailės mokytoja Dalia Lapaitienė bei mokiniai Simona Tumosaitė, Simona Šulcaitė, Edvinas Mačys ir Mantas Černauskas dalyvavo trumpalaikiuose mokinių mokymuose Graikijoje, Dramoje. Šiame mieste įvyko antrasis tarptautinio Erasmus + projekto “Experiental travel for creative education” (Eksperimentinė Kūrybinio Ugdymo Kelionė) dalyvių susitikimas, kuriame dalyvavo atstovai iš Lietuvos, Rumunijos, Graikijos, Turkijos ir Italijos.
Spalio 4-8 dienomis Vilkaviškio Salomėjos Nėries pagrindinės mokyklos delegacija-anglų kalbos mokytojos Irma Lenkienė ir Enrika Paškauskienė bei mokiniai-Titas Grygelaitis, Dovydas Petkevičius, Izabelė Kinderytė ir Milda Vizgirdaitė dalyvavo trumpalaikiuose mokinių mokymuose Turkijoje, Bodrume. Šiame mieste įvyko pirmasis tarptautinio Erasmus + projekto European Schools for Sustainable Development (Europos mokyklos už tvarų vystymąsi) dalyvių susitikimas, kuriame dalyvavo atstovai iš Lietuvos, Kroatijos, Rumunijos,Vengrijos,Turkijos.
2018-2019 m. m. mokykloje pradėtas vykdyti naujas projektas „Buvusieji mokiniai sugrįžta į mokyklą...“ tęsiamas ir šiais 2022-2023 m. m. Projekto tikslas - ugdyti mokinių bendrąsias kompetencijas, supratimą apie būsimos profesijos formavimą. Dalyvauti projekte ir dalintis patirtimi kviečiami buvę mokyklos mokiniai, kurie savo gyvenime panaudojo gamtos ir biologijos žinias.
Vienas iš mūsų mokyklos prioritetų – lyderystės skatinimas. Kiekvienais metais Lyderių klubas pasipildo naujais nariais, kurie yra veiklūs, nebijo prisiimti atsakomybės, pasitiki savimi, turi organizacinių gebėjimų.
Pagrindiniai Lyderių klubo uždaviniai yra ugdytis socialinius įgūdžius, stiprinti pasitikėjimą savimi, atsakomybės, empatijos jausmą, lavinti viešojo kalbėjimo įgūdžius, gebėti reflektuoti savo patirtį.
2022–2023 m. m. klubo prezidente išrinkta 8C klasės mokinė Rugilė Neverauskaitė.
Lyderių klubo nariai kiekvienais metais veda SEU pamokas jaunesnių klasių mokiniams bei netradicines pamokas Vilkaviškio pradinės mokyklos mokiniams, organizuoja diskusijas aktualiomis mokiniams temomis, inicijuoja įvairias akcijas, susitikimus su kitomis jaunimo organizacijomis, bendradarbiauja su Lietuvos moksleivių sąjunga, savanoriauja Vilkaviškio miesto renginiuose. Vienas iš svarbiausių inicijuojamų renginių – ,,Snaigės“ stovyklos, skatinančios bendravimą, turiningo laisvalaikio leidimą, organizavimas mokykloje.
Lyderių klubo nariai įsitikinę, kad mokiniai gali keisti mokyklos veidą, tik reikia patiems rodyti iniciatyvą ir kitus įtraukti į įvairią veiklą.
Projektas„Mokiniai–mokiniams“
2019-2020 m. m. tęsiamas projektas „Mokiniai – mokiniams“. Ši veikla vykdoma nuo 2016 metų.
Projekto tikslas – suteikti jauniesiems mūsų mokyklos mokiniams žinių ir įgūdžių prevencijos klausimais. Vyresnieji mokiniai domisi, aptaria ir padeda spręsti opiausias mokyklos socialines problemas – patyčias, žalingus įpročius, priklausomybes. Ieško galimybių ir siūlosi padėti jaunesniems ir bendraamžiams, veda paskaitėles, užsiėmimus-praktikumus.
Jau pernai įsitikinome, kad puikūs savanoriškos veiklos pavyzdžiai suburia mokinius bendroms veikloms.
Soc. pedagogė Virginija Aleknavičienė
SEUpamokoseapietradicijasšeimoje
,,Ko reikia kiekvienam vaikui – tai nuolatinių tarpusavio santykių su rūpestingu suaugusiuoju, saugios aplinkos augti ir mokytis, sveikos pradžios sveikai ateičiai, vertingų įgūdžių, kuriuos suteikia efektyvus mokymas, galimybės pajausti bendruomenės palankumą savanoriškai jai padedant” (Rikas Litlis, QUEST programos kūrėjas).
Mūsų mokykloje vyrauja nuostata, kad dėl socialinio emocinio ugdymo stiprėja teigiamos mokinių nuostatos mokyklos atžvilgiu, mažėja rizikingo elgesio, gerėja mokinių pasiekimai.
Mokykloje parengta socialinio emocinio ugdymo (SEU) programa, kuri remiasi LIONS QUEST programa ,,Paauglystės kryžkelės: gyvenimo įgūdžių ugdymas“, Smurto prevencijos įgyvendinimo mokyklose rekomendacijomis, Sveikatos ir lytiškumo bei rengimo šeimai programa.
Kiekvieną pirmadienį vykstančiose SEU pamokose yra ugdomos tokios mokinių kompetencijos, kaip atsakomybė, sprendimų priėmimas, bendravimas, gebėjimas išsikelti tikslus, bendradarbiavimas, emocijų valdymas, gebėjimas identifikuoti problemas bei jas spręsti, mokymasis per savanorystę, asmeninių santykių stiprinimas, šeimos vertinimas.
Pamokas veda ne tik klasių vadovai, bet ir mokyklos psichologė, socialinės pedagogės, sveikatos priežiūros specialistė. Vyresni mokyklos mokiniai veda pamokas mažesniems. SEU pamokas vesti kviečiami tėvai, įvairių specialybių atstovai.
Manome, kad mokinių įgytos žinios, įgūdžiai, kompetencijos yra ir bus labai svarbūs jų gyvenime.
Siekiant sukurti palankią socialinę emocinę aplinką mokiniams, turintiems elgesio ir emocijų sutrikimų, mokykloje įrengta nauja erdvė – sensorinis-relaksacinis kabinetas. Šioje erdvėje mokiniai galės atsipalaiduoti, pabūti vieni ar su pagalbos specialistu. Taip pat ši erdvė skirta ir kitiems mokiniams, kurie patiria laikinų emocinių sunkumų, nuotaikų svyravimų. Tokioje aplinkoje galima atlikti įvairias užduotis, žaisti, pailsėti, apsiraminti.
VšĮ „Leidybos idėjų centras“ išleido dviejų tomų naujausios Lietuvos istorijos studiją, antrajame tome spausdinamos per pastarąjį 25-metį Lietuvai nusipelniusių asmenybių biografijos, tarp jų yra buvusių mūsų mokyklos mokinių.