Smalsumas, tyrinėjimai ir dirbtinis intelektas – Marijampolės STEAM centre

Spalio 6–7 dienomis mūsų mokyklos 7–8 klasių mokiniai lankėsi Marijampolės STEAM centre, kur jų laukė įdomios tiriamosios veiklos, praktiniai eksperimentai ir nauji atradimai. Mokiniai turėjo galimybę pasijusti tikrais tyrėjais – stebėti, analizuoti, lyginti ir patys daryti išvadas.

Septintokai tyrinėjo medaus paslaptis. Edukacijoje „Ar bičių medus tikrai bičių?“ mokiniai ruošė medaus mikropreparatus, mikroskopu tyrinėjo žiedadulkes ir aiškinosi, kaip pagal jas galima atskirti natūralų medų nuo dirbtinio.

Kita veikla buvo skirta dirbtiniam intelektui (DI). Mokiniai išbandė DI įrankius, diskutavo apie jų galimybes ir rizikas, informacijos patikimumą, autorystę bei akademinį sąžiningumą. Savo įžvalgas jie apibendrino kurdami atsakingo DI naudojimo kodeksą.

Aštuntokai leidosi į augalų pasaulio tyrinėjimus. Veikloje „Kaip augalai prisitaikę apsiginti nuo vabzdžių?“ jie mikroskopu ieškojo kalcio oksalato kristalų, lygino jų formas ir gausą skirtinguose augaluose bei aiškinosi, kaip šios struktūros padeda augalams apsisaugoti. Kaip ir septintokai, aštuntokai taip pat gilinosi į dirbtinio intelekto taikymą, mokėsi jį vertinti kritiškai ir naudoti atsakingai.

Šios išvykos metu mokiniai ne tik praplėtė gamtos mokslų ir informatikos žinias, bet ir ugdė kritinį mąstymą, bendradarbiavimo bei tyrinėjimo gebėjimus. Juk geriausiai išmokstame tada, kai galime patys išbandyti, atrasti ir įsitikinti!

Dėkojame Marijampolės STEAM centrui už įtraukiančias edukacijas ir prasmingą mokymosi patirtį!

                                                                                             Mokytojos L. Švenčiūnienė, I. Paulikaitienė ir V. Kasimovienė